Otizm Spektrum Bozukluğunda Erken Müdahalenin Önemi

1

Otizm spektrum bozukluğu yaygın gelişimsel bozukluk olarak tanımlanan nörogelişimsel bir bozukluktur.

Otizm spektrum bozuklukları DSM-5’teki tanımına bakıldığında toplumsal etkileşim, duygusal karşılıklılık, sözel ve sözel olmayan iletişim ve sembolik oyun alanlarında var olan güçlüklerle karakterize bir grup bozukluğu kapsayan şemsiye bir terimdir.

Çocukların gelişim alanları birbirine paralel ilerler. Bu dönemde bir takım belirtiler görülüyorsa otizm şüphesi ile bir uzmandan yardım almanız faydalı olacaktır.

Çocuğunuzun;

  • 2. Ayda sosyal gülümsemesi ve göz teması yoksa
  • 7-9 aylarda ismine tepki vermiyorsa
  • 7-9 aylarda bay bay veya tel sarar gibi oyunları oynamıyorsa ya da taklit etmiyorsa
  • 10-12 aylarda işaret etmek istediği nesneleri parmağıyla göstermiyorsa
  • Farkında olmadan sallanma ve parmak ucunda yürüme davranışları gösteriyorsa
  • Dönen nesnelere karşı aşırı ilgi gösteriyorsa
  • Takıntılı davranışları varsa
  • Dil gelişiminde gecikme yaşıyorsa; 12 aylıkken anne, baba gibi sözcükler kullanmıyorsa, 24 aylıkken iki kelimelik cümle kuramıyorsa
  • 24. ayda sembolik oyun kuramıyorsa otizm spektrum bozukluğu açısında değerlendirilmesi gerekir.

Çocuk doktoru, çocuk nöroloji, çocuk psikiyatristi ve çocuk gelişim uzmanının değerlendirmesi erken müdahale için çok önemlidir.

Son yapılan araştırmalar gösteriyor ki her 54 çocuktan birinde otizm spektrum bozukluğu tanısı konulmaktadır.

Bu bağlamda ne kadar erken fark edilirse otizmi kontrol altına alınması o kadar kolay olacaktır.

Tohum otizmin yaptığı bir açıklamaya göre; ‘’ Erken tanı ve doğru bir eğitim yöntemi ile yoğun olarak eğitim alan çocukların yaklaşık yüzde ellisinde otizmin belirtileri kontrol altına alınabilmekte, gelişim sağlanabilmekte, büyük ilerleme kaydedilmekte ve hatta bazı otizmli çocukların ergenlik yaşına geldiklerinde diğer arkadaşlarından farkı kalmayabilmektedir.’’

Bir diğer çalışma ise Ünal ve Pehlivan’nın yaptığı araştırmaya göre ‘’Tedaviye erken başlanılması ile çocukta varolan kapasitenin daha iyi kullanılabildiği, bu çocuklan normal eğitim kurumlarına daha iyi uyum gösterdiği; tam tersine tedavinin geciktiği olgularda bu açıdan önemli güçlükler yaşandığı aktarılmaktadır’’.

Erken müdahale hizmetlerinin sunulması, gelişimsel riskli grupta olan veya gelişim geriliği yaşayan bebek ve çocukların gelişimlerini desteklemek, yaşıtlarıyla aralarındaki farkı yakalayabilmesi, gelişimlerini daha iyi noktalara getirmeyi sağlamak amacıyla gerekli kılınmaktadır.

Bu nedenle otizm spektrum bozukluğu belirtileri gösteren çocuklara erken tanı konulması büyük önem taşımaktadır.

Erken yaşta konulan tanının amacı ve uygun yöntemler ile çocukları tekrar yaşama bağlamak ve yaşam kalitesini arttıracak şekilde bir ortam oluşturmaktadır.

Unutmayalım ki Otizmli bireylerin beyinleri çok daha farklı çalışır tek yapmamız gereken bu çocuklarla nasıl iletişime geçeceğimizi öğrenerek onlara dünyayı yaşanabilir hale getirmek için çaba göstermek olacaktır.

ESRANUR BEKTAŞ

American Psychiatric Association. Diagnosticand Statistical Manual of MentalDisorders – TextRevision, 4th ed. Washington D.C., APA, 2000.

https://www.tohumotizm.org.tr/otizm/otizm-spektrum-bozuklugu/ Erişim Tarihi: 15.04.2020 Saat: 12:35

Ünal F, Pehlivan Türk ,B (2004) Otizmde erken belirtiler.Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi 47: 69-75.

1 yorum
  1. Yasemin Kabal diyor

    Sn.Esranur Bektaş hanım efendi çok değerli paylaşımlarınızın devamını diliyorum. Sağlıkla kalın sevgiler saygılar …

Yorum Yapın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.